中国东盟联合大学筹建可行性论证报告

                         （2005年起形成申建运作）

一、创办中国东盟联合大学，是中国-东盟自贸区建设的重大标志性工程

（一）面对中国-东盟间合作领域的迅速扩大，中国-东盟博览会的每年一办， 在其自由经济体建设与“零关税”目标创造的巨大市场机遇背后，是中国-东盟彼此间通晓跨国型通用业务人才稀缺和培养所面临的巨大挑战。这种挑战，基于目前各成员国经济制度不同，而凸显双方人才培养战略合作的紧迫和重要。

（二）因此，创建面向新时期中国-东盟具有创新教育合作的开拓性平台，将为中国-东盟命运共同体打造和繁荣发展带来最稳定知识力量。这是建设好世界上这个最大发展中国家经济体的最重要条件。而中国东盟联合大学的筹建提出，适应了中国-东盟间创新教育合作的重大战略诉求。

   二、 中国东盟联合大学的成功筹建，对创新中国-东盟教育合作具有三大国际意义：

（一）从国家间合作层面看，联合大学的创办，不仅是中国东盟经济与教育文化合作友好促进象征，更是中国-东盟国家间世代友好的重大标志性工程；

（二）从促进中国-东盟经贸文化教育合作看，联合大学的人才培养，将在促进各国互惠发展中发挥积极而重要作用。其对各国人力资源立足长远目标的培训与培养，符合中国-东盟自贸区共赢原则与长远共同利益，必将为自贸区建设注入质变的飞跃力量和发展影响；

（三）新办大学应是加快“10+1”建设进程的重要组成部份，是“10+1” 建设机制的有机构成。其联合办学的成功实践，必将同时为经济全球化下的世界教育进程带来重大示范性影响。

三、联合大学走国内与东盟院校合作的联合办学之路，必将迅速赢得中国-东盟各方广泛关注支持，牵动世界教育的积极合作参与

  （一）创办联合大学将是中国第一所立足国内国际生源，为中国东盟自贸区建设定向培养专用型人才的特色类国际综合大学。这将有力推动“零关税”后东盟与中国的各项建设性合作，赢得中国政府特别关注与重视支持；

（二）中国和东盟同属教育发展中国家。联合大学的筹建，将推动彼此教育资源整合互动，提升彼此教育与国际对接中的人才培养。其立足推动中国-东盟自贸区建设办学宗旨，必将推动东盟各方广泛关注和支持反响；

（三）以培养和构建11个国家17亿人口经贸共同体专用人才为目标的国际联合大学建设，具有一个备受国际区域间关注的公益概念，将在最广泛国际对接中，必将赢得东盟各国和非政府组织、慈善基金、尤其是赢得具有捐教渊源传统的东盟华商捐助支持。同时，必将牵动世界教育的关注和支持参与，牵动世界教育资源的组合进入。

四、联合大学的筹建应进入“10+1”建设总体框架，首先取得中国政府特别关注和东盟国家认可支持
   （一）中国和东盟同属发展中国家。在经济制度各异，经济发展彼此很不平衡状态下，建设和推动世界这个最大发展中国家和有17亿人口之众的经济共同体不断走向繁荣发展，需要从加快经济体繁荣发展的共同长远利益角度，建设专项教育合作平台和专项教育机构，加快培养熟谙贸易区区域国情的专用知识力量。教育先行，应是发展中国家推动经济一体化进程中最重要的一项建设；
  （二）目前，中国-东盟国家间的教育合作，出现了双方教育机构彼此加大对接合作良好态势。在东盟教育发达国家如新加坡、泰国等国政府积极支持国立大学和私立学校一样实施“走出去”战略，积极应对和加大教育的全球合作之际，联合大学的筹建，将在世界教育寻求新合作突破主题平台上，赢得彼此教育优势互补与资源整合的最大便利化合作实现。这将为联合大学的创新合作，提供最重要基础；
  （三）因此，中国东盟联合大学的创办，应该建立在自贸区建设架构的战略高度上，由民间运作发起，争取得到中国-东盟政府间的特别关注和支持。联合大学的建设，应纳入中国-东盟自贸区共同体建设框架和进程，作为国际区域间教育合作战略工程，按百年大计打造，展开世界一流大学目标建设。

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